ENVOLVER OS ALUNOS EM SUAS APRENDIZAGENS E EM SEU TRABALHO

O ponto de partida de cada criança é sempre o primeiro e sem duvida consequentemente para toda vida.
O passado mostra que não é ultrapassado. A primeira professora, ninguém consegue esquecer, ela da carinho, pega nas mãos é paciente e boazinha, ensinam a escrever, ler, ficar quieto, brincar, ela usar o que as crianças não conhece, e o transforma em interessante.
Os alunos acham que o ensino hoje é uma cultura que não traz instrução para a vida.
O mundo cresceu, tem caminhos diversos, mas a escola não usa das tecnologias, técnicas novas esta num modo de cinqüenta anos atrás.
Os professores ainda não perderam a esperança de que ainda aja um aluno interessado em aprender dentro de uma sala de aula, todo professor espera que seus alunos manifestem interesse e o desejo de aprender e a vontade de aprender.
Sem duvida alguns professores também não manifestam interesse para tentar motivar seus alunos a aprender, pois acham que não são pagos para isso, limitam-se a lembrar conseqüências catastróficas e a reprovação. Mas também não se pode pedir aos professores que façam milagres quando suas atribuições estão baseadas em uma ficção coletiva.
O professor deve encorajar seus alunos a desenvolver o desejo de saber e a decisão de aprender.
· O desejo vem do tema de criar novidades e temas bem desenvolvido e não o professor só fazer de conta que ensina e o aluno fazer de conta que aprendeu.
· A comunicação é importante – regras e normas têm de ser cumpridas.
· Valer nota, o aluno quer receber algo em troca do que faz.
· Definir o aluno é difícil, o professor teria que trabalhar com a família dele, mas nem sempre ele consegue.